为进一步整合我校科研资源，破解科研平台建设中“重申请轻建设、权责边界不清、产出效能不高”等问题，激发科研平台内生动力与创新活力，充分发挥科研平台在学术突破、人才培育、社会服务、学科建设中的核心支撑作用，全面提升我校科研创新能力、社会服务效能与学科建设水平，根据《吉林工商学院科研平台管理暂行办法》（吉工商院院字〔2024〕155号），特制定本实施办法。

       一、适用范围与基本原则

       （一）适用范围

         本办法适用于以吉林工商学院为第一依托单位的国家级、省（部）级、厅（局）级重点实验室、工程（技术）研究中心（实验室）、科技创新平台、协同创新中心、智库及人文社会科学重点研究基地、研究所（中心、院），学校作为参建单位与国内外高校、科研机构、企事业单位联合申报建设的科研平台，以及由学校批准建设的科研平台等。

       （二）基本原则

         1.权责明晰，协同高效。明确科研平台与归属教学单位的管理边界、职责分工及协同机制，并形成管理合力。

         2.问题导向，重点突破。聚焦科研平台建设中的资源分散、成果转化动力不足、人才活力不强等瓶颈问题，通过设立“科研特区”、鼓励青年教师参与科研平台建设等创新举措，集中优势资源打造特色鲜明的科研高地。

         3.贡献激励，人才为本。建立以“成果质量、贡献价值、团队成长”为核心的评价激励机制，突出科研平台对学科建设、人才培育、申硕工作的支撑作用，充分激发科研人员创新潜能。

        二、主要改革措施

        （一）管理体制优化

          1.学校现有及新建科研平台，原则上划归与科研平台研究方向契合度最高的教学单位管理，不再作为独立的建制单位。

         2.科研平台作为教学单位核心科研组织形式与学科建设支撑载体，需纳入教学单位整体发展规划，与教学单位学科方向、人才队伍建设、申硕工作形成协同互补。

         3.同一教学单位的多个科研平台，若研究方向相近且成员重复率高，可按照“一套人马，多块牌子”的模式，以一个科研平台进行考核。

         4.为确保科研人员聚焦科研平台核心任务，原则上，每位教师可同时参与多个科研平台，其单一科研成果不能在不同科研平台进行重复使用。各科研平台及其归属教学单位须在《年度建设任务书》中对成员归属进行明确界定，年度建设过程中原则上不能变更成员。

         5.科研平台必须参加年度考核，无正当理由不参加考核的科研平台直接认定为年度考核不合格。考核不合格的科研平台须按照学校科研平台管理办法进行整改。

         （二）权责体系构建

         实行“教学单位统筹+科研平台执行”双主导运行机制，明确双方核心权责：

         1.教学单位责任

         （1）规划统筹：将科研平台建设纳入学校及本单位中长期发展规划，结合科研平台研究方向与学科建设、申硕工作等的有效衔接，避免科研平台研究、学科建设与教学单位的发展脱节。

         （2）资源保障：为科研平台提供必要的科研场所、研究设备、实验室、办公场地及人员队伍支持，优先满足科研平台核心团队需求，并提供基础运行经费等保障，确保科研平台正常运转。

         （3）监督管理：结合科研平台类型、研究领域差异、学科建设及申硕工作需求，制定年度及上级主管部门考核细则，组织开展年度考核，并配合科研平台完成上级主管部门验收工作。

         2.科研平台责任

         （1）队伍建设与发展规划：科研平台须严格落实上级主管部门建设标准及批复要求，精准凝练研究方向，自主组建高水平科研团队，科学制定年度实施计划与中长期发展目标，紧密对接所属教学单位的发展需求，确保研究工作与学校重点任务深度融合。

         （2）科研任务执行：负责科研平台考核任务的分解、组织实施与过程管控，确保科研平台考核任务按期完成、成果达标。

         （3）资源调度与效能提升：统筹管理科研平台仪器设备、实验耗材、数据资源等，定期梳理研究进展，确保年度及周期目标落地。

         （三）考核评估体系优化

         实行“分级分类、目标导向”的考核机制，强化年度监测与周期评估相结合。

          1.建立分级考核机制

         （1）科研平台实行“教学单位初评+学校复审”机制，由教学单位组织对所属科研平台进行年度考核初评，并将结果报送科研处；科研处对考核程序的规范性、指标完成的真实性进行复审，复审结果作为科研平台资源支持、评优评先的重要依据。

         （2）厅局级及以上科研平台实行“对标上级、校内监测”考核模式，上级主管部门有明确科研平台验收要求的，根据上级主管部门建设周期与任务分解为年度指标。在建设周期内，如上级主管部门当年未组织考核，由学校依据其提交的《年度建设任务书》及分解指标组织年度考核。

         若上级主管部门无明确考核指标要求，则纳入校级科研平台序列，参照校级科研平台标准一同进行考核。

         2.考核指标体系

         （1）实行量化积分考核。考核内容主要依据《吉林工商学院科研平台业绩成果打分表》进行核算。

         （2）为确保考核公正，实行成果唯一性管理，同一科研成果仅限在一个科研平台填报，不得重复使用。

         （3）考核结果分为优秀、合格、不合格等3个等次。合格分数线由学校根据年度建设情况测算，随科研平台年度考核通知一同发布，其中考核得分排名前30%的认定为优秀，得分在合格线以上且未获优秀的认定为合格，低于合格分数线的认定为不合格。

         三、保障与激励支持政策

         （一）鼓励科研平台依据《吉林工商学院创建科研特区实施方案（试行）》申报“科研特区”并给予重点支持。

         （二）学校支持科研平台对接行业、企业需求，开展技术咨询、联合研发、成果转让等科技成果转化工作，并以校级科研基金产业化项目予以重点支持。

         （三）学校将根据校级考核结果、批建主管部门考核结果，依据“学校科学研究贡献评价与激励办法”给予贡献评价赋分。

         （四）根据年度考核结果，在学校下一年度预算中，对合格的科研平台给予经费支持。原则上，对纳入考核的单一主体（含“一套人马、多块牌子”平台），下一年度预算安排不少于3万元。

         （五）在教学单位年度科研工作考核中，针对科研平台考核结果予以加权。

         （六）在学校职称评聘、聘期考核、岗位分级等工作中，对参与校级及以上科研平台建设的相关人员予以政策支持。

         四、附则

         （一）本办法由科研处负责解释。

         （二）本办法自发布之日起施行。原《吉林工商学院科研平台管理暂行办法》（吉工商院院字〔2024〕155号），与本办法不一致的条款，以本办法为准。